miércoles, 28 de octubre de 2009





Mini proiektuan bidalitako egitura hodei baten modura, flotatzen egotea, arin-arina... proiektu handiarekin erlazionatu nahiko nuke. Ez osorik, beharbada bakarrik atalen batean baina kutxu hori plasmatzea, flotatzen egoteko sentsazioa jarraitzea museoan, eta beraz bien arteko lotura imaginarioa indartsuagoa egitea. Toyo Ito aztertzen egonda konturatu nahiz bere arkitekturan saihatzen dela arintasuna nagusitzen eta interesgarria iduditu zait bide horretatik hastea.


MEDIATECA DE SENDAI, TOYO ITO


Sendai, ubicada a 300 km al norte del Tokio, es una urbe de un millón de habitantes conocida como la "Ciudad de los árboles". En sus cercanías se encuentra la bahía de Matsushima, uno de los tres escenarios naturales más famosos de Japón, junto a la isla de Miyajima y el istmo de Amanohashidate. Algunos pequeños templos y un castillo dan cuenta de su patrimonio histórico, pero la razón por la que Sendai ha alcanzado renombre internacional es por su Mediateca (2001), la obra más representativa del arquitecto Toyo Ito.

LA PROPUESTA

El concepto general desde la convocatoria al concurso era la libre accesibilidad del público. Ubicada en un terreno de 50 x 50 m, la biblioteca multimedia debería contener varias funciones: biblioteca, cabinas de internet, áreas de DVD, galerías, cafés, etc.
La Mediateca de Sendai frente a una arboleda y circundada en 3 lados por calles. Imagen Gogle Earth

La propuesta de Ito apostó por la transparencia. Dado que el lote se encuentra frente a una importante arboleda, el edificio rescata amplias visuales hacia ésta a la vez que utilizaría la forma de los árboles en la concepción de la estructura.

Esquemas conceptuales y maqueta. Fuente Revista 2g

Es sobre todo una propuesta donde el espacio y la luz fluyen de manera franca entre los diferentes niveles del edificio.

CONCEPCIÓN FORMAL

La concepción se basa en tres elementos básicos:

a) Las plataformas: en número de 7, conforman el soporte donde se asientan las funciones. Con un espesor de 80 cm. Se trata en realidad de una rejilla de vigas metálicas soldadas a dos planchas también metálicas, similares a las usadas en la construcción naval.
Esta rejilla puede verse también en el techo, coronando la composición del edificio.
b) Los tubos: son 13 haces de estructuras tubulares de acero recubiertas en vidrio que, semejando una retorcida estructura orgánica semejante a un alga, atraviesan y sostienen las plataformas, hasta sobresalir en el techo.


Dispersos libremente en el edificio, varían en forma, diámetro, inclinación y dimensión, a la vez que dotan de luz al interior. El tubo más grande alberga la circulación vertical que comunica los distintos niveles de la mediateca.

A pesar de su apariencia frágil y transparente, estas estructuras otorgan flexibilidad, resistencia y estabilidad horizontal y vertical al edificio en una zona de alta actividad sísmica y constantes tifones.

c) La piel: es una membrana transparente que permite la fluída comunicación visual del interior con el exterior, y por momentos el límite entre ambos parece desvanecerse.

Sin embargo, Ito propuso diferentes fachadas de acuerdo a la vocación del entorno que enfrentan. Por ejemplo, la fachada principal, ubicada en el lado sur frente al boulevard es de una doble capa de vidrio (muy útil en los meses de invierno, de fuertes vientos... por propia experiencia puedo dar fe que la mediateca fue un refugio en el helado invierno de Sendai), la más externa se extiende ligeramente incrementando el efecto del ligereza del edificio.

La fachada lateral oeste, que da hacia un lote, es opaca, recubierta con una trama metálica que deja ver las escaleras de emergencia; las fachadas norte y este, que dan hacia sendas calles vecinales, tienen acabados de diferentes por cada piso: vidrio, policarbonato y aluminio.

PROGRAMA

El primer piso, llamada Plaza Abierta, contiene la recepción, un café y una tienda de libros y revistas. Es totalmente extrovertida hacia la calle.
Planta del Primer nivel, cortesía de Sendai Mediatheque.

El segundo nivel tiene la biblioteca infantil, internet y administración. En una espacial muy libre, es el mobiliario el que define el espacio. Un aspecto muy interesante es que la separación entre la zona pública de lectura y la zona privada de administración es simplemente una cortina translúcida, semejando una pared flotante.
Planta del segundo nivel, cortesía de Sendai Mediatheque.

En el tercer nivel y cuarto nivel (el cuarto es en realidad una mezaninne) se encuentran el área de préstamos de libros y salas de lectura.

En el quinto y sexto piso se ubican galerías de exhibición, usada por los ciudadanos de Sendai. Aquí, paneles rectilíneos móviles pueden acomodarse según las necesidades de la exposición, en una clara referencia a las puertas corredizas de la arquitectura japonesa.

Planta del quinto y sexto nivel, cortesía de Sendai Mediatheque.

En el séptimo piso se ubica un cinema y salones de conferencias, que se envuelven en una pared (o como Ito la llama, una "membrana") acristalada mate de formas curvilíneas que se emplaza en medio del espacio.

Aquí también se hallan un área de préstamo y audición de casettes y DVDs y zonas de reunión, cuyo mobiliario también es curvilíneo y orgánico.
Planta del séptimo nivel, cortesía de Sendai Mediatheque.

domingo, 25 de octubre de 2009

jueves, 1 de octubre de 2009

Proiektuak ikasgaia eskolako garrantzitsuena dela uste dut, errealitatearekin bat gehien datorrena delako eta beraz, etorkizunean egingo dugunarekin antz gehiago dauka. Horren ondorioz, proiektuekin bereziki saiatzen gara gure estiloa definitzen, sortzen, garatzen... Argi dago emaitza pertsona bakoitzean datzala, bakoitzak egiten duenaren jabe da, baina irakaslearen eragina nabaria da. Irakasleak gauza berriak erakusten digu, gure ideiak zuzentzen...azken batean, laguntzen eta bideratzen etorkizunean gure kabuz proiektu onak egiteko.
Teoriako edukiak abstraktoak izaten dira ideia edo kontseptuak azaltzeko, baina teknikoak ere izan behar dira. Hau da, elementu (eraikin tipo edo) zehatzen azalpenak mesedegarrriak dira, askotan nahiz ideia potentea izan nola funtzionatzen duen elementu batek ez badakigu ezin izango dugu proiektu ona egin.
Honekin batera badakigu arkitekto on eta ezagunen lanak ikasi behar ditugula, baina askotan faltan botatzen da gertuado dugun arkitektura. Donosian edo Euskal Herrian egiten diren proiektuan edo eraikin berriak ikustea atsegin da eta egin behar dugunarekin gehiago lagundu dezake, munduko beste puntan egiten dutenarekin baino.
Beste aldetik, zuzenketei dagokionez,beldurra galtzea gustatuko litzaidake zuzenketa publikoak egiterakoan, eroso sentitzea. Horregatik, aldez aurretik (eta ondoren ere) bakarkako zuzenketak egokiak dira, pentsatzen duzun guztia erakusteko eta bideratuta sentitzeko, indarra hartzeko jendearen aurrean aurkezteko.
Azken batean barruan daukaguna ateratzea dugu helburu, ikasten duguna eta dakiguna praktikan jartzen.